體驗式學習是以實踐為本,透過學員親身體驗,結合反思與學習的教學方法。

我們著重學生的親身經歷,透過遊戲和活動鼓勵學員積極參與,憑自身的能力和方法完成任務。

學員在參與的過程中獲得實際經驗,當這些經驗轉化成有用的知識和技能後,便可應用於日常生活之中。

從體驗中吸收的知識過程雖然較長,但帶來深刻而持久的印象。對於訓練學員 的自信、邏輯思維、領導才、團隊精神、人際關係等有顯著的成效。

如:浮潛營、海泳營、腳踏車營、獨木舟營、攀岩營、定向越野營……….等

「會運動的孩子更聰明」(天下雜誌494期封面)

我們在寒暑假期間規畫出一系列運動夏令營,結合棒球、游泳、足球、籃球、羽球、體適能等等的運動項目,利用學校寬廣的場地,

除了課業輔導外,我們安排多堂的運動課程,讓兒童在平時繁重的課業壓力及補習教育文化下,在寒暑假得到健康快樂的成長空間。

 
我們針對服務對象的不同,規劃出合宜的運動指導,游泳、籃球、羽球、攀岩、 桌球、直排輪…..等教學指導課程。

如:嬰幼兒游泳、銀髮族體適能、身心障礙親子體適能……等。
 
我們針對現在政府正規劃12年國教中健康體育的一部分,設計出一套教學訓 練課程。

(身體組成、心肺適能、肌力、爆發力、柔軟度訓練與檢測)